Cette activité est basée sur l’article de Marie Albenque, intitulé Comment manger un maximum de pizza, publié dans la Gazette d’avril 2016.
Utilisant quelques pizzas en plastique ou en bois (ou en papier, que vous pourrez imprimer et découper à partir des fichiers ci-dessous) elle fait le bonheur des petits et des grands à chaque édition de la Fête de la science, et a aussi été adapté par certains professeurs des écoles dans leurs classes. La force de cet atelier est de s’adapter à tous les niveaux : les plus petits peuvent y (re)voir les notions d’angles, d’additions et de parité, tandis que les plus grands y découvrent des notions de théorie des jeux et d’algorithmique.